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MERCREDI 8 FEVRIER 2017 A 14 H REJOIGNEZ NOUS DEVANT LE RECTORAT
Chères collègues, chers collègues,
Un groupe de travail s’est tenu le 1er février 2017 concernant notamment le mouvement intra départemental. L’intersyndicale constituée de Snudi FO, Snuipp, CFTC, SNE, Se-Unsa, SAIPER tient à vous informer des pistes envisagées par l’administration et notre opposition à ces changements :
• PQMDC (plus de maîtres que de classes)
Pour les postes vacants y compris les nouveaux créés :
Il n’y aura pas d’appel à candidature mais la volonté de faire émerger quelqu’un de l’équipe qui aura une priorité 10.
Pour les PQMDC qui souhaitent muter une priorité 15.
Pour les PQMDC faisant fonction une priorité 15.
Et pour les autres une priorité 30.
L’ensemble des syndicats ont souligné l’iniquité de ce dispositif.
• Stagiaires : 240 postes seront mis au concours
L’ESPE a demandé de remodifier encore le dispositif.
Une partie des stagiaires seront en binôme sur un même poste.
Une partie des stagiaires seront avec un titulaire qui aura un poste sur deux écoles, une semaine dans l’une et l’autre dans l’autre. Une partie des stagiaires se retrouvera en REP+ !
• ZIL :
Pour éviter la succession de remplaçants, les postes de ZIL seront fermés (soit 220 collègues) et remplacés par des postes de brigade dont la mission sera de faire des remplacements dans l’ensemble du département. La gestion de ces personnels reste floue : Ien, rectorat ? Bien sûr l’ensemble des représentants syndicaux se sont opposés à ce dispositif et ont évoqué tous les problèmes qui allaient en découler : privilège de fait pour les longs remplacements, difficulté de gestion au plus près des écoles, difficultés de paiement, limitation de choix pour les personnels qui souhaitent muter…
L’intersyndicale constituée de Snudi FO, Snuipp, CFTC, Se-UNSA, SAIPER a donc décidé de boycotter la CAPD de ce matin lundi 6 février et d’organiser une manifestation le mercredi 8 février à 14h devant le Rectorat.
LIVRET SCOLAIRE UNIQUE
Le changement des programmes pour l’école primaire et le collège et l’instauration d’une réforme de « l’évaluation » pour les élèves, font que le ministère a décidé d’imposer, en remplacement du Livret Personnel de Compétences, un Livret Scolaire Universel Numérique (LSUN) pour les cycles 2, 3 et dès la rentrée scolaire 2016 -2017.
La simplification des outils de suivi des élèves n’est qu’un leurre :
– Plus d’une quarantaine d’items doivent être évalués
– Ce livret sert au contrôle des enseignants pour s’assurer qu’ils sont bien en conformité avec les attentes de l’institution, que la norme exigée est bien respectée
– Il s’agit d’une véritable surcharge de travail qui nous est imposée tant pour les enseignants qui doivent renseigner ce document que pour les directeurs qui doivent en assurer le contrôle tout au long du processus
–
En revanche le fichage organisé des élèves ne l’est pas :
– le LSUN intègre dans une même application le livret de compétences du socle commun, les bulletins périodiques des élèves, les différents parcours et attestations, mais aussi des éléments de suivi des élèves en difficulté
Dans le rapport de l’inspection générale , on lit : « Il est important de souligner que l’application LSUN, à la différence de LPC1D (NDLR : Livret Personnel de Compétences du 1er Degré), sera intégrée dans le système d’information SIECLE, tourné jusqu’à présent vers le second degré. Il s’agira donc de la première brique d’un système d’information scolarité convergent, qui s’appuiera sur l’identifiant unique des élèves et sur des modules existants dans le second degré. Le Système d’Information sera alimenté d’un côté par BE1D (NDLR : Base Elèves 1er Degré), de l’autre par la base élèves établissement .
Ces données pourront donc être diffusées, partagées et utilisées car elles pourront être extraites, croisées, alimentées par différent-e-s utilisateurs/trices, en premier lieu grâce au RNIE (Répertoire national des identifiants élèves), dans lequel figurent des données personnelles sur l’enfant et sa famille
On peut prévoir à court terme une nouvelle offensive générale de fichage des élèves et des enseignants. Nous pouvons discuter des contenus du livret scolaire. Il peut même être imprimé à partir d’un logiciel numérique choisi par l’école ou l’établissement, sans conservation des données. Par contre, sa dimension de fichage numérique avec un outil unique doit être combattue.
SECURITE DANS LES ECOLES
EXERCICES DE SECURITE POUR L’ANNEE SCOLAIRE 2016/2017 :
Seuls trois exercices de sécurité sont obligatoires pour l’année scolaire :
– Un exercice PPMS pour « attentat – intrusion »
– Deux exercices d’évacuation incendie réglementaires
Liste d’aptitude des directeurs d’école de deux classes et plus 2017/2018
RENDEZ AUX ÉLÈVES LEURS RECRÉATIONS !
La réforme des rythmes scolaires a introduit dans les emplois du temps de bon nombre d’écoles des après-midi dits raccourcis. De fait, certains textes – qui n’ont aucun caractère juridique et obligatoire — demandent aux équipes d’écoles de réfléchir sur la pertinence de garder une récréation en cas de demi-journée inférieure à 1 h 30. Il n’y est aucunement dit que la récréation devait être interdite. Cela est d’autant plus vrai quand la demi-journée excède 1 h 30.
Cependant, certains inspecteurs se sont emparés immédiatement de cette question suspectant les enseignants de vouloir limiter les temps d’enseignement en préservant cette récréation.
Ils mettent à profit les réunions de directeurs pour imposer leur point de vue aux équipes d’écoles et réécrivent ainsi la législation en la tordant à leur bon vouloir.
Ce fut déjà le cas plusieurs années auparavant quand le SAIPER naissant était déjà intervenu sur cette question et avait obtenu gain de cause.
L’arrêté de référence du 25-1-2002 (JO du 10-2-2002) est le seul à faire mention des récréations : il a été abrogé et non remplacé. Comme il n’a pas été remplacé, il reste la seule et unique référence donc, la seule quotité qui demeure est de 15 min (ou 30 en maternelle) par demi-journée, tout comme nous le faisions le samedi matin.
La suppression de la coupure du mercredi occasionnée par cette réforme a rendu la semaine scolaire exténuante pour tous nos élèves. Même la ministre de l’Éducation le reconnait à demi-mot. C’est d’ailleurs pour cette raison que l’inspection générale de l’Éducation nationale (l’IGEN) envisage d’exempter les élèves de maternelle de cette réforme. Ajouté à cela la problématique de l’hygiène (pouvoir satisfaire des besoins physiologiques) qui est récurrente dans nos écoles, la suppression totale de la récréation de l’après-midi nous parait illégale, contre-productive et néfaste pour les élèves.
De nombreux travaux prouvent combien ces moments de détente sont nécessaires à nos élèves et les supprimer sous la pression, n’améliorera en rien notre quotidien. Il est primordial que les enseignants préservent leur liberté pédagogique, au sein de leurs écoles, dans le respect de la législation et à l’encontre d’une hiérarchie abusive.
Nous encourageons et nous apportons notre aide aux équipes d’écoles qui souhaitent maintenir ces moments de récréation tels que le définit le législateur.
Le bureau du SAIPER
UNE RENCONTRE MANQUEE
Si le soleil a rendez vous avec la lune, M.l’IA-DASEN, a lui manqué sa rencontre avec les enseignants de l’Académie.
Jusqu’au bout M. l’IA-DASEN a refusé de renouer les liens avec les enseignants, en supputant que le nombre d’intentions de faire grève serait bien supérieur au nombre de grévistes, il n’a pas compris le message qui lui été transmis.
Persuadé que seuls l’obscurantisme et la peur ont presidé au choix de faire grève, sentiment attisé par les syndicats selon vous, vous n’avez pas pris la mesure du désarroi exprimé sur le terrain et c’est dommage.
Pour rappel notre position a toujours été la suivante :
Le SAIPER a déposé un préavis de grève pour protéger les enseignants qui ne souhaitaient pas participer à l’observation de l’éclipse.
Le SAIPER soutient les collègues qui ont choisi d’organiser l’observation de l’éclipse et sera à leur côté pour les défendre en cas de problème.
ECLIPSE , DERNIERES NOUVELLES : RIEN N’EVOLUE
Les négociations qui se sont déroulées hier au rectorat n’ont pas permis de faire évoluer la situation en termes de sécurité.
Chaque maire de la Réunion continue de prendre des décisions concernant l’organisation de cette journée, en termes d’horaires, de fermeture partielle des écoles ou de maintien …et les enseignants se retrouvent à la merci des arrêtés municipaux des uns et des autres.
M.l’I.A – DASEN , dans son courrier transmis aux écoles, ce jour, continue à ne pas entendre les inquiétudes des personnels, donne concernant les maternelles , des informations contradictoires sur le non confinement des élèves, demande un travail supplémentaire aux directeurs par l’envoi d’un courrier aux familles, quelques jours avant l’évènement.
Par conséquent, notre appel à la grève est à cette heure maintenu. Il ne sera retiré que si un communiqué officiel du recteur (ou de l’IA-DAASEN) certifie que les enseignants sont dégagés de toutes responsabilités en cas d’incident ou d’accident dû à l’observation de l’éclipse malgré les consignes de sécurité passées auprès des élèves.
Nous attendons aussi que la préfet ou le recteur rétablit les horaires habituels des entrées et des sorties de classes (donc aussi la pause méridienne) que certaines communes souhaitent ou ont décidé de modifier (telle St-Paul, St-André, Le Tampon…).
Nous sommes donc à l’écoute et vigilant jusqu’au jeudi 1er septembre. Et nous tiendrons au courant les écoles et nos adhérents d’un éventuel abandon de cet appel à la grève.
Vous trouverez sur le site le formulaire d’intention de grève.
AUCUNE FERMETURE DE CLASSE POUR CETTE RENTREE !
Voilà la liste des ouvertures prévues:
Ouvertures de classes : 20
1) EEPU LA CHALOUPE CENTRE à St Leu (1MAT)
2) EMPU LES BANCOULIERS à St Denis ( 1 MAT)
3) EEPU SARDA GARRIGA à St Paul (1 MAT)
4) EMPU BOIS DE NEFLES à St Denis 51 (MAT)
5) EMPU ISNELLE AMELIN à St Pierre (1 MAT)
6) EEPU GEORGES BRASSENS à St Pierre ( 1 ELEM)
7) EEPU MATHILDE FRAPPIER DE MONTBENOIT (1 TPS et 1 MAT)
8) EEPU RAVINE COCO à Ste Marie (1 MAT)
9) EEPU RENE MANGLOU à Ste Suzanne (1 ELEM)
10) EEPU ERNEST VELIA à Le Tampon (1 MAT)
11) EEPU SAINT-CLAIR AGENOR à St André (1 ELEM)
12) EEPU HENRY DUNANT à St Denis (1 ELEM)
13) EEPU BRAS CREUX à Le Tampon (1 ELEM)
14) EEPU CENTRE St Philippe à St Philippe (1 ELEM)
15) EEPU BRAS DES CHEVRETTES à St André (1 ELEM)
16) EMPU PLATEAU GOYAVES à St Louis (1 MAT)
17) EEPU MAXIME LAOPE à St Denis (1 MAT)
18) EEPU PAUL HERMANN à Les Avirons (1 ELEM)
19) EEPU ALBERT CAMUS à St Louis (1 ELEM)
La sécurité au coeur d’un projet pédagogique phare de notre académie : l’éclipse solaire annulaire
Cet évènement se déroulera le 1er septembre de 12 h à 16 heures, donc en grande partie sur la pause méridienne des établissements scolaires. La responsabilité des élèves va donc incomber majoritairement aux mairies . L’Etat ne s’est pas donné les moyens logistiques pour qu’une mise en oeuvre optimale puisse permmettre à tous les élèves d’observer ce phénomène avec toutes les mesures de sécurité requises. Le rectorat a organisé l’évènement , en espérant en faire un évènement pédagogique majeur, ignorant totalement les réalités du terrain, variables d’une école à une autre ,oubliant totalement d’impliquer les mairies dans ce projet en les aidant à mettre en place une logistique adaptée: aménagement des coursives,personnel supplémentaire dans les écoles ce jour là, voire parents , explications envers les personnels communaux en charge des élèves, pour assurer la pleine sécurité des élèves.
On ne peut que comprendre la position de certaines mairies, entre naiveté et positionnement politique, qui savent leur responsabilité juridique engagée et le coût financier que cela peut représenter en cas d’incident.
Si les enseignants ne se sont pas portés volontaires, c’est bien parce que les assurances données ne sont pas suffisantes en l’état actuel. Nous savons concrètement que , dans nos écoles, nous ne pourrons garantir à l’ensemble des élèves qu’ils portent bien leurs lunettes et c’est bien notre connaissance du terrain, très loin d’un projet pédagogique théorique, qui nous autorise à ne pas participer à l’évènement tant que l’observation ne pourra être réalisée sans risque.Pour rappel, pour les enfants de moins de 12 ans, le cristallin est encore très transparent et ne permet pas de filtrer les rayons UV. Ce qui démultiplie le risque de souffrir d’affections graves.
En 2015, l’éclipse observable en metropole a donné lieu au confinement des élèves dans les classes du fait du risque encouru, nos élèves sont -tils moins sensibles ou leur sort n’est il pas établi à la même aune. De même, les écoles sont sous le joug de menaces terroristes mais notre rentrée s’est effectuée sans que les mesures adéquates n’ aient été mises en oeuvre. Sommes nous et serons nous toujours une académie de seconde zone? Dans ces conditions , (et à contre coeur), nous déposerons un préavis de grève pour le 1er septembre sur cette question et tant que des garanties plus sérieuses ne seront mises en place nous le maintiendrons.
Le bureau du SAIPER REUNION
