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ORGANIGRAMMES DES SERVICES ACADEMIQUES
Echanges et actions de formations à l’étranger 2018/2019
Formation
Échanges et actions de formation à l’étranger pour les enseignants – année 2019-2020
NOR : MENE1816977N
n° 2018-077 du 4-7-2018
MEN – DGESCO – DEI
Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale ; aux déléguées et délégués académiques aux relations européennes et internationales et à la coopération ; aux responsables académiques de la formation ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux de langues ; aux inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale de l’enseignement technique et de l’enseignement général ; aux inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale, chargés des circonscriptions d’enseignement du premier degré ; aux chefs d’établissement
La présente note de service décrit les programmes et actions d’échanges et de formation à l’étranger pour les enseignants des premier et second degrés de l’enseignement public et privé, organisés au niveau national pour l’année scolaire 2019-2020. Elle informe les enseignants des différents calendriers concernant les cinq programmes de mobilités proposés par la direction générale de l’enseignement scolaire en lien avec l’Inspection générale, l’office franco-allemand pour la jeunesse (Ofaj), le centre international d’études pédagogiques (Ciep) et la délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération (Dareic) de l’académie d’Amiens.
Les programmes présentés ci-dessous sont :
1. l’échange franco-allemand des enseignants du premier degré (Ofaj) ;
2. les échanges poste pour poste d’enseignants du premier degré avec le Québec (Dareic d’Amiens) ;
3. les séjours professionnels pour les enseignants de langue vivante et de discipline non-linguistique du second degré en Allemagne, Autriche, Espagne, Irlande, Italie, Portugal et Royaume-Uni (Ciep) ;
4. les stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel à l’étranger d’enseignants des premier et second degrés en allemand, anglais, italien et espagnol (Ciep) ;
5. le programme Codofil : séjour en Louisiane d’enseignants des premier et second degrés et de professeurs de français langue étrangère (FLE) (Ciep).
L’ensemble des programmes sont présentés à partir du site Éduscol http://eduscol.education.fr/pid24438/liste-des-programmes-de-mobilite-par-public.html. Les dossiers de candidature sont également téléchargeables sur cette même page.
Deux autres programmes de mobilité font l’objet de circulaires distinctes :
– le programme « Jules Verne » NOR : MENC1804652C – circulaire n° 2018-030 du 23-2-2018 MEN – DREIC – DPFMI ;
– le programme d’études en Allemagne (PEA) destiné aux professeurs d’histoire et géographie titulaires
NOR : MENC1700451V – avis du 31-08-2018 – MEN DREIC B2.
1 – Échange franco-allemand pour les enseignants du premier degré de l’enseignement public
Durée : une année scolaire renouvelable une fois.
Public concerné : enseignants titulaires de l’enseignement public du premier degré, justifiant d’un minimum de deux ans de services effectifs en tant que titulaire dans leur corps lors du dépôt de candidature.
Descriptif du programme : http://eduscol.education.fr/cid46951/echange-franco-allemand-d-enseignants-du-1er-degre-2019-2020.html
Opérateur : Direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco).
Bureau de la formation des personnels enseignants et d’éducation (DGESCO-MAF 2),110 rue de Grenelle, 75357 Paris SP 07
Contact : dgesco.formation@education.gouv.fr, téléphone : 01 55 55 31 59
Dates limites
14 janvier 2019
Transmission de tous les dossiers de candidature par l’IEN avec un premier avis à la direction académique des services de l’éducation nationale pour décision. Dossier de candidature téléchargeable sur Éduscol
18 février 2019
Transmission à la Dgesco, bureau de la formation des personnels enseignants et d’éducation (DGESCO MAF 2), sous couvert du recteur d’académie, par la Dareic :
– des dossiers de candidature, y compris ceux ayant un départ refusé, par le département (dossier papier et version électronique) ;
– de la liste des candidats retenus ;
– de la capacité d’accueil d’enseignants allemands par département d’une académie envoyant ou non un enseignant français en Allemagne (cf : tableau récapitulatif des dossiers de candidatures).
La direction des services départementaux de l’éducation nationale (DSDEN) informe chaque enseignant de l’avis porté sur sa candidature (cf : décision de l’IA-Dasen au candidat à l’échange franco-allemand).
Fin avril 2019
Réunion de la commission de répartition franco-allemande. À l’issue de la commission, la direction académique informe les enseignants des résultats.
Fin mai 2019
Participation obligatoire des candidats retenus à un séminaire de contact organisé par l’Ofaj en présence des enseignants français et allemands déjà en poste (4 jours).
Fin juin 2019
Envoi des attestations de participation au programme d’échange franco-allemand aux candidats par les IA-Dasen.
Août 2019
Participation obligatoire en Allemagne des candidats retenus au stage pédagogique (4 jours) et éventuellement, en fonction de leur niveau de langue, à la formation linguistique (2 semaines). Formations organisées par l’Ofaj.
Janvier 2020
Participation obligatoire des enseignants français et allemands au bilan d’étape organisé par l’Ofaj (3 jours, temps de voyage inclus).
6 mai 2020
Envoi par les enseignants en poste d’un rapport d’activité adressé :
– à l’inspecteur de l’éducation nationale de leur circonscription ;
– à la Dgesco, bureau de la formation des enseignants
(DGESCO-MAF 2) ;
– à l’Ofaj ;
– au responsable du Land d’affectation.
Informations complémentaires :
– Informations complémentaire sur le programme d’échange : http://eduscol.education.fr/D0033/echangefrancoallemand.htm et http://www.ofaj.org/enseigner-dans-une-ecole-primaire
– Téléchargement du dossier de candidature en format numérique : http://eduscol.education.fr/D0033/echangefrancoallemand.htm
– Recommandations et informations sur la vie et le système éducatif en Allemagne : http://eduscol.education.fr/D0033/echangefrancoallemand.htm
– Pour un accueil réussi des enseignants allemands : http://eduscol.education.fr/cid46951/echange-franco-allemand-d-enseignants -du-premier-degre.html
– À leur retour en France, afin de valoriser l’expérience acquise, les professeurs des écoles peuvent notamment enseigner dans le réseau des écoles maternelles bilingues franco-allemandes « Elysées 2020 » : http://www.education.gouv.fr/cid4105/la-cooperation-franco-allemande.html
2 – Échange poste pour poste avec le Québec pour les enseignants du premier degré de l’enseignement public
Durée : une année scolaire.
Public concerné : enseignants du premier degré des classes de grande section de maternelle au cours moyen deuxième année et enseignants spécialisés (option D), titulaires de leur poste et justifiant de cinq années d’ancienneté dont deux ans de service effectif en tant que titulaire dans le corps pour lequel ils sollicitent un échange.
Descriptif du programme : http://eduscol.education.fr/cid52925/echange-poste-pour-poste-avec-le-quebec.html
Opérateur : Délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération (Dareic) de l’académie d’Amiens, 20 boulevard d’Alsace-Lorraine, 80063 Amiens Cedex 9
Dates limites
Du 22 octobre au 12 décembre 2018
Dépôt des candidatures en ligne et impression du dossier papier complet (dossier accompagné de ses annexes 1, 2, 3) à compléter par le directeur d’école (annexe 1 du dossier poste pour poste).
http://www.ac-amiens.fr/postepourposte-quebec
17 décembre 2018
Envoi par la Dareic d’Amiens aux Dareic des académies des candidats de la liste des dossiers déposés.
19 décembre 2018
Transmission par le directeur d’école du dossier de candidature papier complet à l’inspecteur de l’éducation nationale de la circonscription pour avis (annexe 2 à compléter).
28 janvier 2019
Transmission du dossier complet à l’IA-Dasen du département concerné pour décision (annexe 3 à compléter).
Ce dernier est chargé de classer les dossiers par ordre de priorité avant de les transmettre à la Dareic de l’académie des candidats.
4 février 2019
Transmission par la Dareic de l’académie du candidat, sous couvert du recteur, de l’ensemble des dossiers de candidature à la Dareic d’Amiens.
Téléversement en ligne par le candidat de sa notice d’hébergement et des pièces justificatives.
Fin février – début mars 2019
Phase de sélection (entretiens téléphoniques ou webconférence) des candidats présélectionnés.
11 mars 2019
Proposition d’affectation envoyée aux candidats retenus.
18 mars 2019
Date limite de confirmation de l’acceptation de l’échange par le candidat.
3 – Séjours professionnels en Allemagne, Autriche, Espagne, Irlande, Italie, Portugal et Royaume-Uni pour les enseignants du second degré de l’enseignement public
Durée : deux semaines consécutives.
Public concerné : enseignants du second degré de l’enseignement public (professeurs de langues vivantes étrangères et de disciplines non linguistiques / professeurs d’autres disciplines exerçant dans un établissement public du second degré).
Descriptif du programme : http://eduscol.education.fr/cid52931/sejours-professionnels.html
Opérateur : Centre international d’études pédagogiques (Ciep), 1 avenue Léon Journault, 92318 Sèvres Cedex, téléphone : 01 45 07 60 00
Dates limites
18 octobre 2018
Ouverture des inscriptions en ligne http://www.ciep.fr/sejours-professionnels
25 mars 2019
Date limite des inscriptions en ligne.
1er avril 2019
Transmission par le candidat de son dossier pour avis par voie hiérarchique.
Transmission par le chef d’établissement à l’IA-IPR, transmission par ce dernier à la Dareic du rectorat.
29 avril 2019
Transmission par la Dareic des dossiers originaux de candidature avec les avis hiérarchiques par voie postale au Ciep.
Informations complémentaires :
– un candidat ne peut bénéficier d’un séjour que tous les trois ans ;
– en cas de désistement, adresser un courriel à l’adresse suivante : sejours-professionnels@ciep.fr
– Accueil de professeurs européens dans un établissement public du second degré
Durée : deux semaines consécutives.
Public concerné : enseignants issus des pays partenaires (Allemagne, Autriche, Espagne, Irlande, Italie, Portugal et Royaume-Uni).
Descriptif du programme : http://eduscol.education.fr/cid52931/sejours-professionnels.html
Opérateur : Centre international d’études pédagogiques (Ciep), 1 avenue Léon Journault, 92318 Sèvres Cedex, téléphone : 01 45 07 60 00
Dates limites
18 octobre 2018
Ouverture des inscriptions en ligne : http://www.ciep.fr/sejours-professionnels
1er avril 2019
Date limite des inscriptions en ligne.
29 avril 2019
Transmission des dossiers originaux de candidature au Ciep, avec copie à la Dareic.
4 – Stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel pour les enseignants du premier et du second degrés de l’enseignement public
Durée : variable selon le stage choisi, entre fin juin et fin août.
Public concerné : enseignants des premier et second degrés de l’enseignement public.
Descriptif du programme : http://eduscol.education.fr/cid52930/stages-linguistiques-a-l-etranger.html
Opérateur : Centre international d’études pédagogiques (Ciep), 1 avenue Léon Journault, 92318 Sèvres Cedex, téléphone : 01 45 07 60 00
Dates limites
18 octobre 2018
Ouverture des inscriptions en ligne : http://www.ciep.fr/stages-perfectionnement-linguistique-pedagogique-culturel
Pour le premier degré
14 janvier 2019 à minuit (heure de Paris)
Date limite des inscriptions en ligne.
28 janvier 2019
Après transmission, par le directeur d’école, du dossier de candidature à l’inspecteur de l’éducation nationale de la circonscription, transmission par ce dernier des dossiers à l’IA-Dasen.
25 février 2019
Transmission par voie postale au Ciep par l’IA-Dasen des dossiers originaux comportant tous les avis hiérarchiques et classés par ordre de priorité.
Pour le second degré
14 janvier 2019 à minuit
(heure de Paris)
Date limite des inscriptions en ligne.
28 janvier 2019
Après transmission par le chef d’établissement du dossier de candidature à l’IA-IPR, transmission par ce dernier à la Dareic du rectorat.
25 février 2019
Transmission par voie postale au Ciep par la Dareic des dossiers papier des candidats comportant tous les avis hiérarchiques classés par ordre de priorité.
Informations complémentaires :
– un candidat ne peut bénéficier d’un stage que tous les trois ans ;
– en cas de désistement, adresser un courriel à l’adresse suivante : stages-linguistiques@ciep.fr
5 – Programme pour les enseignants des premier et second degrés de l’enseignement public et privé sous contrat et les professeurs de français langue étrangère (FLE) – Codofil : séjour en Louisiane
Durée : une année scolaire renouvelable deux fois.
Public concerné : enseignants des premier et second degrés justifiant de trois années d’ancienneté dont deux en tant que titulaire et professeurs de français langue étrangère (FLE) justifiant de trois années d’expérience professionnelle.
Descriptif du programme : http://eduscol.education.fr/cid52927/codofil-sejour-en-louisiane.html
Opérateur : Centre international d’études pédagogiques (Ciep), 1 avenue Léon Journault, 92318 Sèvres Cedex, téléphone : 01 45 07 60 00
Dates limites
18 octobre 2018
Ouverture des inscriptions : dossiers téléchargeables sur le site du Ciep : http://www.ciep.fr/programme-codofil-louisiane
Pour le premier degré
28 janvier 2019
Transmission électronique par le candidat de son dossier de candidature sans les avis hiérarchiques et avec les pièces demandées à l’adresse suivante : codofil@ciep.fr
Transmission du dossier original à l’IEN qui transmettra à l’IA-Dasen.
25 février 2019
Transmission au Ciep par l’IA-Dasen des dossiers de candidatures comportant tous les avis hiérarchiques.
Pour le second degré
28 janvier 2019
Transmission électronique par le candidat de son dossier de candidature sans les avis hiérarchiques et avec les pièces demandées à l’adresse suivante : codofil@ciep.fr
Transmission par le chef d’établissement à l’IA-IPR de la discipline concernée puis transmission à la Dareic au rectorat.
25 février 2019
Transmission au Ciep par la Dareic des dossiers de candidatures comportant tous les avis hiérarchiques.
Pour les candidats FLE
25 février 2019
Transmission du dossier au format papier directement au Ciep.
Pour tous les candidats
Début mars 2019
Convocation à un entretien individuel uniquement pour les candidats présélectionnés.
Du 10 au 19 avril 2019
Comité de sélection au Ciep et entretiens avec les candidats présélectionnés.
Début mai 2019
Information des candidats recrutés sur liste principale et liste complémentaire.
Début juin 2019
Affectation des candidats.
Fin juillet –
début août 2019
Stage de formation obligatoire des enseignants recrutés à Bâton Rouge.
Informations complémentaires :
Les candidats peuvent être recrutés jusqu’à fin juillet
– conditions de participation, notices et instructions pour la constitution et la transmission des dossiers de candidature http://www.ciep.fr/programme-codofil-louisiane ;
– comparaison des systèmes éducatifs américains et français http://www.ciep.fr/sites/default/files/migration/codofil/docs/comparaison_fr_us.pdf ;
– informations relatives aux conditions de vie et de travail https://nouvelleorleans.consulfrance.org
Pour le ministre de l’Éducation nationale et par délégation
Le directeur général de l’enseignement scolaire,
Jean-Marc Huart
LANGUE VIVANTE REGIONALE
PREPARATION AUX CONCOURS DE L’ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
A l’attention de Mesdames, Messieurs les Inspecteurs du 2nd degré et du 1er degré
Ce courriel est à destination de vos collaborateurs qui souhaitent s’inscrire à la préparation aux concours de l’encadrement pédagogique (personnel de direction/inspection).
La démarche d’inscription se fera désormais selon les éléments ci dessous:
Le principe: un dispositif de formation préparation concours ou certification est ouvert par la DIFOR uniquement s’il y a suffisamment de candidats inscrits à la fin de la campagne. Ces derniers doivent donc obligatoirement s’inscrire par le lien fourni par la DIFOR (mail du 29 mai 2018 ci dessous)
Les points importants: (en PJ, un document “campagne …” exposant les rubriques attendues dans cette démarche d’inscription afin de faciliter la saisie à venir pour ceux intéressés)
sur la 2nde page d’inscription du lien apparaitra le voeu 1 avec le type de concours à sélectionner (encadrement) puis le corps de métier visé (PERDIR/INSPECTIONS par corps), puis suivre les rubriques suivantes jusqu’à la validation
sur la 3ème page, un vœu 2 est possible pour s’inscrire à deux concours de l’encadrement même si cela n’est pas recommandé
Je me tourne vers vous afin de souligner, auprès de vos équipes, ce changement de modalité d’inscription à cette préparation toujours très suivie par ceux qui veulent devenir inspecteur/personnel de direction.
Pour information, sur l’Académie de la Réunion: plus de 130 candidats s’inscrivent chaque année sur cette formation.
Pour information:
Campagne aux préparations concours et certifications PAF 2018-2019
Le présent appel à candidatures a pour objectif de recenser les besoins de formation dans le cadre des préparations aux concours (enseignement, administration, encadrement) et certifications (CAFFA, DNL, FLS) des personnels de l’académie pour l’année scolaire 2018/2019
Pour cela, vous indiquerez les préparations que vous souhaiteriez suivre dans le cadre du PAF ainsi que les concours ou certifications auxquels vous envisagez de vous présenter.
Il vous est demandé de ne valider qu’une seule saisie pouvant comprendre 2 voeux. Dans le cas où plusieurs saisies auraient été effectuées, seule la dernière serait prise en compte par les services.
A l’issue de cette campagne, une commission statuera sur les préparations effectivement mises en oeuvre. Une sélection des stagiaires pourra être effectuée par le reponsable pédagogique si le nombre de candidats est trop important.
Avant la fin de l’année scolaire en cours, vous serez informé de la suite donnée à votre candidature.
L’inscription à une préparation dans le cadre de la formation académique ne vaut pas inscription au coucours.
INSCRIPTION AU PAF 2018/2019
Je vous informe que la campagne d’inscription aux préparations concours et certifications professionnelles dans le cadre du plan académique de formation (PAF) pour l’année scolaire 2018-2019 est ouverte du mardi 29 mai au vendredi 8 juin 2018 à 17h00.
Vous trouverez ci-après le courrier du recteur en cliquant sur le lien suivant : https://filez.ac-reunion.fr/6khl8td
(disponible jusqu’au 30 juin).
Pour la seconde année, une campagne spécifique est mise en place au mois de juin afin de débuter les préparations dès le début de l’année scolaire, et ainsi permettre aux candidats de se préparer plus en amont.
Une autre campagne d’inscription sera organisée du 17 août au 5 septembre 2018 pour toutes les autres actions de formation.
Les inscriptions s’effectuent en utilisant ses identifiants académiques, exclusivement par internet :
http://seshat.ac-reunion.fr/dispatcher/difor/questionnaire.php?code=421152
Pour toute demande d’information complémentaire, une adresse électronique réservée à cette campagne est mise à la disposition des personnels : prepa_concours_difor@ac-reunion.fr
CLASSE EXCEPTIONNELLE 2018
La campagne d’accès au grade de professeur des écoles de la classe exceptionnelle au 1er septembre 2018 est ouverte.
1er vivier :
Pour les PE ayant atteint au moins le 3ème échelon de la hors classe et justifiant à la date d’établissement du tableau d’avancement de 8 années d’exercice dans des conditions difficiles ou sur des fonctions particulières.
Les PE remplissant ces conditions doivent faire acte de candidature jusqu’au 25 avril 2018 minuit, y compris les PE non promus au titre de la première campagne pour l’accès au grade de classe exceptionnelle qui doivent renouveler leur candidature.
Cette procédure est entièrement dématérialisée via I-PROF => bouton “services” => SIAP
1 – consulter et compléter son dossier
2 – bouton “candidater”
3 – déposer sa candidature et “générer la fiche de candidature”, document qui ne vaut pas à lui seul candidature (cf. 4/) et n’a pas à être communiqué aux services gestionnaires
4 – valider sa candidature : cette étape conditionne la prise en compte de la candidature
Quelques précisions :
– chaque enseignant est invité à mettre à jour et à enrichir son CV sur i-prof ;
– le champ “résumé” disponible pour détailler les fonctions ou missions dans le dossier permet de renseigner seulement 190 caractères (au-delà d’un “résumé” de 190 caractères, l’ajout des fonctions ou missions concernées est bloqué)
– la validation de la candidature ne modifie pas la fiche dont la case “je valide ma candidature” reste non cochée et le champ “nom et prénom du candidat” reste vide ;
– une candidature peut être annulée, afin par exemple de modifier la fiche, puis de nouveau validée.
2nd vivier :
Pour les PE ayant atteint le 6ème et dernier échelon de la hors classe.
Les PE remplissant cette condition n’ont pas à faire acte de candidature ; leur situation sera examinée automatiquement.
NB : les PE en position de détachement, dont ceux détachés dans le corps des PSY-EN, sont concernés par ce tableau d’avancement conformément au principe de la double carrière (sélectionner le “1er degré” en entrant dans i-prof pour candidater dans le corps des PE).
La campagne d’avis des inspecteurs de l’éducation nationale sur les agents promouvables au titre de l’un ou de l’autre vivier sera organisée via SIAP.
En fichier joint, pour rappel, la note de service ministérielle n° 2017-178 du 24.11.2017 et n° 2018-048 du 30.03.2018
Par ailleurs, toutes les questions des enseignants concernant la classe exceptionnelle doivent être formulées exclusivement par écrit par le biais de la messagerie d’I-Prof, en prenant soin de sélectionner le thème “gestion collective” pour le traitement du message.
